Fiches Numération, Opérations, Problèmes au CP

Fiches d’exercices gratuites pour l’école primaire en français, maths, sciences...

Sommaire Numération, Opérations, Problèmes au CP
Quelques extraits

Titre de la fiche	Numéro des fiches


Connaissance des nombres
0-5 : Dénombrer, réaliser des quantités	01
0-5 : Compléter des collections Associer écriture en chiffres et en lettres	02
6-9 : Dénombrer, réaliser des quantités	03
0-9 : Associer désignation chiffrée et orale	04
0-9 : Comparer des nombres Utiliser les signes > < =	05
0-9 : Réaliser des groupements	06
0-9 : Réaliser des échanges	07
10 : Dénombrer des quantités Compléter des collections à la dizaine supérieure	08
dizaines : Réaliser des groupements par dizaines	09
dizaines : Réaliser des échanges par dizaines	10
10-16 : Comprendre la valeur des chiffres dans un nombre Produire des suites	11
10-16 : Associer désignation chiffrée et orale	12
17-19Associer désignation chiffrée et orale Produire des suites	13
0-19 : Comparer, ranger des nombres	14
20-29 : Comprendre la valeur des chiffres - Produire des suites Associer écriture en chiffres et en lettres	15
0-29 : Comparer, ranger, encadrer des nombres	16
0-39 : Produire des suites Associer écriture en chiffres et en lettres	17
0-49 : Produire des suites Associer écriture en chiffres et en lettres	18
0-59 : les abaques Produire des suites de 5 en 5 et en arrière	19
0-59 : Situer des nombres sur une ligne graduée	20
60-69 : Produire des suites Associer écriture en chiffres et en lettres	21
70-79 : Produire des suites Associer écriture en chiffres et en lettres	22
70-79 : Situer des nombres sur une ligne graduée	23
80-89 : Produire des suites Associer écriture en chiffres et en lettres	24
90-99 : Produire des suites Associer écriture en chiffres et en lettres	25
80-99 : Situer des nombres sur une ligne graduée	26

Calcul automatisé et réfléchi
Découvrir le signe +	27
Calculer une somme de 2 nombres en ligne	28
Décomposer sous forme d’additions les nombres de 0 à 9	29
Résoudre mentalement des problèmes à données numériques simples : la monnaie (1)	30
Décomposer le nombre 10	31
Construire la table d’additions	32
Utiliser la table d’addition	33
Calculer une somme de 3 nombres en lignes	34
Résoudre mentalement des problèmes à données numériques simples : la monnaie (2)	35
Décomposer un nombre < 30 sous forme de somme	36
Mémoriser la table d’addition : les doubles	37
Organiser des calculs additifs en utilisant les décompositions du nombre 10	38
Organiser des calculs additifs en utilisant les compléments à la dizaine supérieure	39
Organiser des calculs additifs en utilisant les relations entre les nombres d’usage courant (1)	40
Organiser des calculs additifs en utilisant les relations entre les nombres d’usage courant (2)	41
Technique opératoire de l’addition (1) : addition de 2 nombres en colonne sans retenue	42
Technique opératoire de l’addition (2) : addition de 2 nombres en colonne avec retenue	43
Technique opératoire de l’addition (3): addition de 2 nombres en colonne avec et sans retenue	44
Technique opératoire de l’addition (4) : addition de 3 nombres en colonne	45
Décomposer un nombre compris entre 60 et 79	46
Décomposer un nombre compris entre 80 et 99	47

Exploitation de données numériques
Dénombrer pour comparer deux quantités, notions de « plus que » - « moins que »	48
Dénombrer pour comparer deux quantités, notions de « autant que »	49
Situations de partage et de distribution équitable	50
Déterminer le résultat de la réunion de plusieurs quantités	51
Déterminer le résultat d’une augmentation (procédure experte) ou d’une diminution	52
Dans des situations où les objets sont organisés en rangées régulières, déterminer le nombre total d’objets, ou de rangées	53
Utiliser les nombres pour exprimer la position d’un objet dans une liste	54
Déterminer une position atteinte sur une ligne graduée à la suite d’un déplacement	55

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